Động viên học sinh đến lớp sau tết ở một trường học vùng khó

Để duy trì số lượng học sinh đến lớp sau tết, từ trước tết và những ngày mùng 5 - 6 tháng giêng âm lịch, nhà trường đã cử cán bộ, giáo viên về tận các thôn trong xã để thăm hỏi, phối hợp với già làng, trưởng bản, người có uy tín ở địa phương tăng cường công tác tuyên truyền, vận động với nhiều hình thức phù hợp, đảm bảo không để bất cứ học sinh nào nghỉ học, bỏ học sau tết. Đồng thời, cùng với già làng, trưởng bản, người có uy tín rà soát tìm đối tượng học sinh có nguy cơ bỏ học để có biện pháp vận động phù hợp với từng em; tổ chức tặng quà, thăm hỏi những gia đình học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, dặn dò phụ huynh nhắc nhở con em đến trường học theo lịch. Nhờ vậy, sáng mùng 7 âm lịch, sau tiết chào cờ đầu tuần với hơn 98% học sinh đến lớp học sau kỳ nghỉ tết, không khí ở các lớp học trong Trường Tiểu học Thanh sôi nổi hẳn. Học sinh được giáo viên chủ nhiệm quan tâm hỏi thăm tình hình các em vui tết cùng gia đình, phát kẹo bánh, lì xì mừng tuổi đầu năm. Trước tình cảm của nhà trường, giáo viên dành cho mình ngày đầu đến lớp sau tết, hầu như học sinh nào ở đây cũng cảm thấy phấn khởi, động viên nhau học tập, rèn luyện tốt hơn.

Những ngày tết, già làng Pả Keo ở thôn A Ho thường xuyên đến thăm chơi tất cả nhà bà con trong thôn để chúc họ ăn tết vui tươi, lành mạnh, đón một năm mới nhiều may mắn cũng như nắm bắt tình hình chung ở địa phương trong dịp này có gì thay đổi hay không. Đặc biệt, ông không quên nhiệm vụ đã cam kết phối hợp với Trường Tiểu học Thanh, đó là dặn dò các gia đình quan tâm nhắc nhở con em là học sinh chuẩn bị sẵn sàng tinh thần ngay sau ngày nghỉ tết cuối cùng đến trường học tập chuyên cần; tiếp cận những học sinh có nguy cơ bỏ học do hoàn cảnh gia đình khó khăn hoặc ham chơi, lêu lỏng để động viên các cháu cần xem việc học là quan trọng mà tiếp tục đến trường đầy đủ. Pả Keo chia sẻ: “Hiện nay, phần lớn đời sống người dân trong thôn vẫn còn khó khăn, nhất là về kinh tế. Bên cạnh đó, nhiều gia đình vẫn chưa nhận thức được tầm quan trọng của việc cho con em đến trường học chữ nên mỗi dịp nghỉ tết xong một số học sinh vẫn theo bố mẹ lên nương rẫy hoặc ở nhà trông em, vui chơi cùng bạn bè. Do đó, ngoài tuyên truyền, vận động người dân vượt khó vươn lên phát triển kinh tế, xóa đói giảm nghèo, xây dựng cuộc sống mới, tôi thấy trách nhiệm của một già làng cần phải thường xuyên phối hợp với các đơn vị trường học, trong đó có Trường Tiểu học Thanh tuyên truyền, vận động để tất cả con em trong thôn đi học trở lại sau tết. Năm nay trước vài ngày kết thúc nghỉ tết, Trường Tiểu học Thanh chuẩn bị những phong bao lì xì mừng tuổi, kẹo bánh đem đến từng nhà những học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh có nguy cơ bỏ học để mừng tuổi; hướng dẫn các cháu dành thời gian thích hợp để tự học trong thời gian nghỉ tết và đi học đúng lịch. Đây là việc làm mới, tạo tinh thần hứng khởi cho học sinh ở địa phương đến trường học tập chuyên cần”.

Với cách làm mới hơn mọi năm là trực tiếp cùng với già làng, người có uy tín thăm hỏi, động viên, mừng tuổi học sinh, Trường Tiểu học Thanh đã tạo sự gắn kết hơn giữa nhà trường và phụ huynh, học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Nhiều gia đình ở xã Thanh nhận thấy sự quan tâm đặc biệt của trường học và già làng, người có uy tín ở địa phương với việc học của lớp trẻ mà nhắc nhở, khích lệ con em mình chuyên cần đến trường học chữ. Anh Hồ Văn Khưa ở thôn Pa Lò Vạc, bố của em Hồ Văn Tuấn, lớp 1A Trường Tiểu học Thanh cho biết: “Vợ chồng tôi thật sự cảm động trước tấm lòng của cán bộ, giáo viên Trường Tiểu học Thanh và già làng, trưởng bản, người có uy tín trong thôn trong thời gian qua. Đặc biệt, những ngày tết họ dành thời gian đến nhà chúc tết, nhắc nhở cháu Tuấn nghỉ tết xong, chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập đến trường cùng các bạn. Ngày đầu đi học sau tết, cháu được thầy cô giáo lì xì mừng tuổi, cùng bạn bè ăn bánh kẹo tại lớp, cháu về nhà khoe với bố mẹ và hứa sẽ chăm ngoan, học giỏi hơn”.

Hiện nay, Trường Tiểu học Thanh có 5 điểm trường với 27 lớp và 583 học sinh. Những năm qua, công tác huy động và duy trì số lượng học sinh của đơn vị luôn đạt trên 97%. Riêng mỗi lần sau kì nghỉ Tết Nguyên đán, với nhiều biện pháp duy trì, huy động số lượng học sinh đến trường luôn đạt tỉ lệ cao. Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thanh Nguyễn Thị Thủy cho biết: “Già làng, trưởng bản, người có uy tín là những người nắm bắt rõ phong tục, tập quán của người đồng bào dân tộc thiểu số ở địa phương. Đặc biệt, họ luôn nêu cao vai trò đi đầu trong tuyên truyền, vận động người dân thực hiện tốt chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước. Vì thế, ngoài triển khai các hình thức tặng quà, sách vở, quần áo…cho học sinh, nhà trường còn chú trọng phối hợp với già làng, trưởng bản, người có uy tín tuyên truyền, vận động học sinh đến trường trong năm học nói chung và sau tết nói riêng. Họ chính là cầu nối giữa nhà trường và phụ huynh, học sinh, tạo động lực cho học sinh đến lớp chuyên cần, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường”.