Cam Lộ chú trọng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực lao động trực tiếp

Theo số liệu thống kê đến cuối năm 2017, toàn huyện Cam Lộ có 12.701 hộ, 46.412 khẩu. Tổng số người trong độ tuổi lao động 28.904 người, chiếm 62,2% dân số, trong đó lao động trực tiếp là 21.848 người; lao động gián tiếp (cán bộ, công chức, viên chức) 1.151 người; người không có khả năng lao động và người bị khuyết tật 5.905 người. Trong tổng số lao động trực tiếp của huyện có 11.035/ 21.848 người đã qua đào tạo, chiếm tỷ lệ 50,5% tổng số lao động trực tiếp, tăng 36% so với năm 2011. Số lao động trực tiếp được học nghề đã có bằng cấp, chứng chỉ 5.402 học viên/ 11.035 người, chiếm tỷ lệ 49% lao động trực tiếp đã qua đào tạo, chiếm 24,7% so với tổng số lao động trực tiếp (5.402/21.848 người). Ngân sách đầu tư đào tạo nghề cho lao động nông thôn giai đoạn 2011-2017 theo Đề án 1956 hơn 4 tỷ đồng. Sau đào tạo có trên 65% lao động có việc làm, có thu nhập ổn định. Chất lượng nguồn nhân lực lao động trực tiếp trong toàn huyện đã có sự chuyển biến, đổi mới về nhận thức và nâng cao kiến thức ứng dụng các tiến bộ khoa học kỹ thuật vào sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp; công nghiệp xây dựng, thương mại, dịch vụ. Người lao động chủ động, sáng tạo, linh hoạt, mạnh dạn hơn trong việc đầu tư phát triển sản xuất, kinh doanh; một số nghề đào tạo đã duy trì và phát triển có hiệu quả như: Kỹ thuật khai thác mủ cao su, nhựa thông; trồng rau sạch, trồng hoa, trồng cây sắn dây, chăm sóc cây hồ tiêu, lạc; kỹ thuật chăn nuôi bò, dê, lợn, gà, nuôi cá nước ngọt, nuôi ong lấy mật (nghề nông nghiệp); may công nghiệp, kỹ thuật xây dựng, sửa chữa máy nông, ngư cụ, cơ khí gò hàn, điện dân dụng, kỹ thuật đan chổi đót, chế biến món ăn (nghề phi nông nghiệp). Về cơ cấu, lực lượng lao động của huyện đã có sự chuyển dịch từ lĩnh vực nông, lâm, ngư nghiệp sang lĩnh vực công nghiệp, xây dựng và thương mại- dịch vụ. Tỷ lệ lao động trong lĩnh vực nông, lâm, ngư nghiệp đã giảm từ 55,72% năm 2011 xuống còn 46,2% năm 2017. Bình quân hằng năm toàn huyện giải quyết việc làm cho 1.100 lao động.

Tuy nhiên, thực tiễn hoạt động sản xuất, kinh doanh trên địa bàn huyện Cam Lộ thời gian qua cho thấy, công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn chưa thực sự gắn với nhu cầu sử dụng nhân lực; chất lượng đào tạo chưa đáp ứng được yêu cầu sử dụng của doanh nghiệp và thực tế ở nông thôn. Chưa xây dựng được mối quan hệ giữa cơ sở đào tạo và đơn vị sử dụng lao động. Đào tạo nghề chủ yếu tập trung nâng cao kiến thức về khoa học kỹ thuật, chưa chú trọng đến nâng cao trình độ tổ chức sản xuất hàng hóa theo chuỗi giá trị sản phẩm nông nghiệp có thế mạnh của địa phương nên số lượng, chất lượng hàng hóa, hiệu quả sản xuất thấp, tính cạnh tranh chưa cao. Về nguồn cung - cầu lao động, mặc dù huyện đã ban hành và thực hiện chính sách thu hút các doanh nghiệp đầu tư vào địa bàn, nhưng đến nay số lượng doanh nghiệp vẫn ít, do đó nhiều lao động trẻ của huyện thiếu việc làm phải đến các khu công nghiệp lớn ở các tỉnh khác tìm kiếm việc làm, hoặc xuất khẩu lao động. Nhiều sinh viên, công nhân kỹ thuật ra trường trở về địa phương khó tìm được việc làm và thu nhập không phù hợp với chuyên môn đã học. Đây là vấn đề khó khăn đặt ra, đòi hỏi Đảng bộ, chính quyền từ huyện đến cơ sở phải có giải pháp tích cực, đồng bộ để từng bước tháo gỡ, thực hiện có hiệu quả vấn đề lao động, việc làm, thu nhập của người dân.

Phó Chủ tịch Thường trực HĐND huyện Cam Lộ Đào Mạnh Hùng cho biết: “Để khắc phục những bất cập, hạn chế trong công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn thời gian qua, HĐND huyện đã ban hành Đề án 07/ĐA-HĐND về “Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực lao động trực tiếp đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế- xã hội giai đoạn 2018-2020, định hướng đến năm 2025”. Trong đó, quan điểm của huyện là chú trọng công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực có trình độ tay nghề cao, chuyên sâu trên một số lĩnh vực huyện đang cần. Tập trung nâng cao tỷ lệ lao động nông thôn qua đào tạo; lấy đào tạo nâng cao trình độ tổ chức sản xuất hàng hóa theo chuỗi giá trị sản phẩm nông nghiệp có thế mạnh của địa phương làm khâu đột phá trong chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông nghiệp, nông thôn của huyện. Phấn đấu đến năm 2020, tỷ lệ lao động trực tiếp đã qua đào tạo nghề đạt 56%; đào tạo, bồi dưỡng khoảng 300 lao động được đào tạo nghề có bằng cấp chứng chỉ về kỹ năng tổ chức liên kết sản xuất hàng hóa theo chuỗi giá trị sản phẩm nông nghiệp có thế mạnh của địa phương, nhằm tạo ra lực lượng lao động trực tiếp có trình độ chuyên môn, trình độ tay nghề, kỹ năng, kỹ thuật ngày càng cao, phục vụ các chương trình, dự án phát triển kinh tế- xã hội và xây dựng nông thôn mới”.

Để đạt được mục tiêu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực lao động trực tiếp của huyện có quy mô, cơ cấu hợp lý, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế- xã hội trong điều kiện hội nhập toàn cầu hiện nay, huyện Cam Lộ xác định nhiệm vụ thời gian tới tập trung đào tạo nghề trồng và chăm sóc, chế biến, đóng gói các sản phẩm; xây dựng thương hiệu đối với cây trồng, con nuôi thuộc hàng hóa có thế mạnh của địa phương. Quan tâm đúng mức lĩnh vực đào tạo nghề cho lao động nông thôn đảm bảo cả về quy mô, chất lượng, nhằm tạo ra cơ cấu lao động hợp lý. Chú trọng đào tạo đội ngũ lao động lành nghề, có kỹ năng tổ chức sản xuất liên kết chuỗi giá trị hàng hóa trong lĩnh vực sản xuất nông nghiệp; chuyển đổi nghề nghiệp tại chỗ cho một bộ phận lao động trẻ, lao động nữ nông thôn và thị trấn sang chế biến nông sản, thương mại, dịch vụ và một số nghề khác; đảm bảo có 80% trở lên lao động sau đào tạo nghề có việc làm ổn định đúng với nghề đã học. Thực hiện đồng bộ các giải pháp về tuyên truyền; đào tạo, chuyển giao khoa học kỹ thuật; xây dựng cơ chế, chính sách và nguồn lực phù hợp nhằm đổi mới hình thức tổ chức sản xuất, ứng dụng khoa học công nghệ ra diện rộng; nâng cao chất lượng lao động nông thôn, hiệu quả sử dụng các yếu tố đầu tư, tạo cơ sở vững chắc nâng cao hiệu quả sản xuất các sản phẩm nông nghiệp hàng hóa có thế mạnh của địa phương.